Краткая презентация

адаптированной основной образовательной программы    дошкольного образования детей с расстройством аутистического спектра МДОУ «Теремок» г. Николаевска Волгоградской области

Адаптированная образовательная программа (далее АООП) для дошкольников с расстройствами аутистического спектра (далее РАС) ― это образовательная программа,

адаптированная для обучения этой категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

АООП МДОУ «Теремок» г. Николаевска – является нормативно– управленческим                          документом, определяющим          специфику                                 содержания образования     и     особенности     организации    образовательного     процесса     в    группе комбинированной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Программа сформирована как программа психолого–педагогической поддержки, позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста с РАС и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты).

Содержание Программы рассчитано на детей в возрасте от 3 до 7 лет                    с учётом индивидуальных потребностей ребенка, связанных с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющих особые условия получения им образования.

Целью АООП является проектирование социальных ситуаций развития ребенка с расстройствами аутистического спектра, развивающей предметно-пространственной среды,                обеспечивающих     позитивную     социализацию,     мотивацию     и     поддержку индивидуальности через общение, игру, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы активности на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками.

Цель АООП достигается путем решения следующих задач в соответствии с ФГОС ДО:

– охраны и укрепления физического и психического здоровья детей с РАС, в том числе их эмоционального благополучия;

–обеспечения     преемственности    целей,    задач     и    содержания    образования, реализуемых в основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования;

– создания благоприятных условий развития детей с РАС в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

– объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

– формирования общей культуры личности детей с РАС, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных,                                      физических      качеств,     инициативности,     самостоятельности      и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;

–    обеспечения     вариативности    и    разнообразия     содержания    программ    и организационных      форм     дошкольного     образования     с     учетом     образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей с РАС;

–     формирования     социокультурной     среды,    соответствующей      возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей с РАС;

– разработка и реализация адаптированной образовательной АОП для ребенка с РАС;

– обеспечение коррекции нарушений развития детей с РАС, оказание им квалифицированной      психолого-педагогической     помощи     в     освоении    содержания образования;

– обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи ребенка с РАС, повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Для обеспечения освоения АОП может быть реализована сетевая форма взаимодействия, с использованием ресурсов как образовательных, так и иных организаций.

АООП для детей дошкольного возраста с РАС разработана на основе:

– Основной образовательной программы дошкольного образования МДОУ «Теремок» г.Николаевска;

- Примерной Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра;

- Примерной образовательной программы дошкольного образования «Истоки» под. редакцией Л.А.Парамоновой .- Баласс 2014.